Groupe Pédagogie Collège

Eléments 2

 

 

 

 

 

Résumé

On y trouvera d’abord deux articles du groupe : l’un est un compte rendu d’une suite d’activités menées en classe de sixième allant des grandeurs aux nombres ; l’autre est une réflexion sur les priorités opératoires en classe de cinquième.
 
Enfin, on pourra lire un article de Jean-Paul Bronckart et Ecaterina Bulea de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education de Genève, intitulé « Les apports de la sémiologie saussurienne aux thèses développementales de Vygotski ».
 

 

Sommaire  [on peut charger chaque article séparément]

• Présentation 
• Quelques réflexions sur les priorités opératoires
• Des grandeurs aux nombres
• Les apports de la sémiologie saussurienne aux thèses développementales de Vygotski 

• Extraits de "L'erreur n'est pas une faute"

Fichier

Lire et/ou Télécharger : Brochure-Elements-2.pdf

Informations légales

Auteurs : Groupe Premier Cycle de l’IREM de Toulouse

Public : Professeurs de collège et de lycée et professeurs des écoles 
 
Date : Septembre 2013
 
Mots-clés: Vygotski, Saussure, nombres, opérations, calcul, priorités opératoires, grandeurs mesurables, activité-classe, erreurs, Pensée et Langage,égalité, concepts quotidiens/ concepts scientifiques 
 
Brochure : n° 183 - N° ISBN : 978-2-918013-06-8 - N° EAN : 9782918013068
 
Edition : 
IREM de Toulouse 
Université Paul Sabatier
Bâtiment 1 R 2
31062 TOULOUSE cedex 9 
mél : irem@cict.fr 

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