Résumé : Quelques éléments de réflexion et activités sur la proportionnalité et les grandeurs mesurables.

 

[Texte résultant de la réflexion au sein de la CII IREM Collège lors du travail sur le suivi des programmes]

 

Date : novembre 2004

 

Public concerné : Enseignants de collège

 

Éditeur : IREM de Toulouse

 

Numéro de brochure : 169

 

➢ Pour accéder à la brochure numérisée